«Вы знаете, как липа шелестит?» Анализ стихотворения

«Вы знаете, как липа шелестит» устами лирического героя провозглашает гимн любви, радости бытия, отделимые от природы. Непосредственное обращение к читателю, незакинши предложения-умолчания делают поэзию искренней, задушевной, пробуждают лучшие, самые романтические чувства. В этой статье проведен анализ стихотворения «Вы знаете, как липа шелестит» - определено жанр, тему, идею, стихотворный размер, методы.

«Вы знаете, как липа шелестит ...» перекликается со стихотворением «Чары ночи»

Анализ «Вы знаете, как липа шелестит?»

Автор: П. Тычина
Год: 1911
Литературный род: эпос

Жанр «Вы знаете, как липа шелестит?»: Лирическое стихотворение или элегия

Вид лирики: интимная и пейзажная

Ведущий мотив: светлое и радостное чувство любви весенней ночи.

Тема «Вы знаете, как липа шелестит?»: Показ любви через призму цветов природы

Идея «Вы знаете, как липа шелестит?»: Возвеличивание лучших человеческих чувств

Методы «Вы знаете, как липа шелестит?»:

• Эпитеты: лунные ночи
• Риторические вопросы ( «Вы знаете, как липа шелестит в месячные весенние ночи?», «Вы знаете, как спят старые рощи?"),
• Риторические восклицательные предложения ( «А соловьи! .. Но вы уже знаете, как спят рощи!)
• обращение
• риторический утверждение,
• метафоры
• Присутствует синекдоха - "старики" (дерева).

Стихотворный размер «Вы знаете, как липа шелестит?»: Ямб (Стихотворение написано четырехстопным ямбом с незаконченным стопой, женская рифма чередуется с мужской, рифмовки перекрестное)

Композиция: две шестирядкови строфы. Композиционно стихотворение делится на две части. Обе начинаются риторическими вопросами. Сначала пространство ограничено только липой, которая шелестит, во второй части он расширяется - это уже рощи, они спят, но "все видят сквозь туманы". Пространство сразу становится глобальным - «месяц, звезды», а затем быстрее звуковой образ - "соловьи".

В произведении параллельно (настроением созвучно) изображаются два мира - мир природы и мир человека (прием параллелизма). Удачно применены тропы, мастерское создание словесно-музыкальных ассоциаций делают поэзию стройной и элегантной.

Стихотворение написано 1911 году и, по некоторым источникам, является первым печатным стихотворением Павла Тычины. 1911 - это только период становления будущего поэта как личности, год обучения в Чернигове, первые встречи с творческой молодежью Черниговщины. Однако стихотворение показал большой талант будущего символиста. Стихотворение не принадлежит ни к одной сборки, только позже входит в сборник «Солнечные кларнеты».

Темой стихотворения является выражение эмоций, которые рождаются в душе юного лирического героя, первых и хрупких чувств любви.

Идейную нагрузку стихотворения не четкое. Здесь смешаны волнующие ноты предчувствие счастья и глубинное слияние с природой, а значит, прославление гармонии.

Лирический герой - влюбленный юноша, полный чувств, он обращается с риторическими вопросами к воображаемым оппонентам, которые тоже должны чувствовать, что и он, он призывает к решительности, однако сам не проявляет этой решимости. Только искренняя, влюбленная душа способна видеть символические образы природы, а влюбленные, очевидно, видят общие образы. И поэтому риторический вопрос в начале стихотворения трансформируется в риторический утверждение. Лирический герой нашел единомышленников, он не одинок в своих чувствах!

Главных героев здесь целый ряд. Бесспорно, сначала стоит отметить любимую, которая совершенно не визуальная, она даже бездействует, потому что просто спит ... Но и в своем сне она - это все для лирического героя.

«Вы знаете, как липа шелестит?» Павел Тычина

Вы знаете, как липа шелестит
В месячные весенние ночи? -
Любимая спит, любимая спит,
Пойди разбуди, целуй ей глаза,
Любимая спит ...
Вы слышали же: так липа шелестит.

Вы знаете, как спят старые рощи? -
Они все видят сквозь туманы.
Вот месяц, звезды, соловьи ...
«Я твой», - где-то слышат старики.
А соловьи! ..
И вы уже знаете, как спят рощи!

«Вы знаете, как липа шелестит?» Критика

Литературоведы о произведении. Незаурядное мастерство проявляет поэт, чтобы передать в нескольких грациозных строфах настроение молодого человека, его мечтательность, глубокое чувство (П. Хропко).

Риторические вопросы и восклицания, обращенные к читателю, что сближают его с поэзией. Романтический ночной весенний пейзаж, звуковые и слуховые образы эмоционально воодушевляют этот лирический стих.