Понятие «культуры». Виды и функции культуры

Понятие «культуры». Виды и функции культуры

Культура (от лат. Cultura - возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание) - исторически определенный уровень развития общества, творческих сил и способностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, в их взаимоотношениях, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях.

Культура - это многоуровневая система. Выделяют мировую и национальную культуру, к тому же, каждая из этих культур делится на материальную и духовную.

• (Це культура праці, матеріального виробництва, культура побуту, культура відносин до власного тіла, фізична культура.) м атериальна культура (это культура труда, материального производства, культура быта, культура отношения к собственному телу, физическая культура.)
• духовная культура (Эта культура несет в себе познавательное развитие, влияние на ум и душу человека, его интеллектуальное становление.)

Таким образом, культура делится на определенные виды, которые все между собой тесно связаны. Главная задача культуры - всестороннее развитие человека, регулирование его поведения и поступков на основе формирования ценностей и моральных норм.

Вступая во взрослую жизнь, молодому человеку надо усвоить то, что было создано предыдущими поколениями, узнать и принять сложившиеся нормы общественной жизни. Однако этот процесс не является простым. Не все ценности, к которым благосклонно относится старшее поколение воспринимает молодежь.

Поскольку человек является основной составляющей единицей общества, а общество состоит из множества социальных групп, то можно говорить о культуре отдельных социальных групп. Подростки - наиболее многочисленная социальная группа. В мире их насчитывается около 1 млрд. И все они являются потребителями материальных и духовных ценностей, созданных старшими поколениями. Сообщество подростков не является монолитной структурой, включающей всех молодых людей. Известны множество подростковых сообществ, различающихся по возрасту, полу, материальной обеспеченностью, национальным составом. Сообщества подростков можно разделить на

• формальные (школьные классы, спортивные клубы, секции, театральные и предметные кружки)
• неформальные (внешкольные) группы (дворовые компании, субкультуры).

Некоторые специалисты считают, что у подростков существует собственная культура. Подростки создают культуру со своим собственным языком, модой, увлечениями и, что самое важное, со своей системой ценностей, отличными от ценностей взрослых. Поддерживаемая подростками, она порой вызывает беспокойство взрослых.

Понятие субкультуры. Молодежная субкультура